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心得体会修炼

1 已有 532 次阅读   2015-01-29 19:16   标签心得体会  【原创】

     一直以来,总想对自己的职业生涯做规划,想对自己的教师做一个定位,试图寻找一条道路,让自己修练一种比较稳定的教育形象,那么该如何修练才能得到?总是找不对方向,时常摇摆飘忽不定,模糊不清自己到底该如何走下去?然而看了这本书,有些受到启发并坚定,或许不能成为名师,但是要做为一名好老师,要修练的基本东西应该还是差不多的,书中的这些修练内容对我来说都可以用得上,如此说来,这就是一本好书,能受到启发!

    书中提到我们一是要修炼教师的形象,它包括了服饰、微笑、语言、习惯、宽容、德性、智慧、情感八项内容;其二是要修炼教师的生活,它包括了生活的规划、阅读生活、研究之路、反思能力、写作能力、幸福能力;其三是要修炼 教师的专业,它包括了树立以生为本的理念、课程意识、跨越边界(知识之后是什么?)、教学艺术、寻找声音(一种重要的软实力)、教育之梦(做个有信念的教师)几个部分。

看来教师的穿衣是需要讲究的,教师的语言是需要思想的,教师的习惯是需要注意的,教师的宽容是一种资源,教师的智慧是需要创造,教师的专业是需要提升的,教师的生活是需要阅读的,教师需要太多的修炼,总之有太多需要修炼之处。阅读之后,我忽然有种感受,觉得新时期的教师不应该再扮演那种“春蚕到死丝方尽”的艰苦角色,春蚕的精神诠释的是教师对待工作的敬业,但却不应该只有死路一条,工作与生活不应该是两个对立的局面,教师的生活应该有属于教师自己的生活质量,有自己的职业幸福

    书中还提到“感悟‘教育人生’。”很认同教育需要感悟这个观点。因为日益剧增的工作压力,很容易使我们教师失去对教育热情,失去对生活的体验,让工作变得麻木,所以每当疲惫或失去动力的时候,我总是会尽力让自己敞开心扉去感悟孩子的童贞、感悟幼教的可爱。孩子是工作快乐的源泉。“教育人生”的确需要感动。感动自己,感动学生,感动家长,感动社会。试问,我们有几分的“感动力”。

    20.学会接受和享受男人对你的赞赏,并对他们抱以微笑。欣赏你人品气质的男人可以交往,而垂涎你美貌的男人则趁早离开。

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