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物理实验报告

2 已有 68 次阅读   2019-08-11 11:30   标签暑假收获  【原创】

〔目的要求〕

  1、好玩

  2、做一个闭合电路,让小灯泡发光

〔仪器用具〕

  电池盒、开关、灯泡座、导线

〔实验原理〕

  电荷的定向移动形成电流

  电流通过用电器可以让用电器工作,如:小灯泡发光

  用电器可以串联或并联使用

〔实验过程〕

  1、从电学实验器材盒中取出:电池+卡座各一个、开关一个、导线四条、灯泡+底座各二个,在地板上摆好。

  2、用导线连接电池——开关——灯座——灯座——电池。

  3、检查电池正、负极在卡座中的位置,别装反了;检查开关是否处于断路状态。

  4、合上开关,灯亮了。

〔问题讨论〕

  合上开关时,发现只有一个灯泡会亮。可是另一个为什么不亮呢?

  不需要做的检查:是不是灯泡没接好——这是不可能的,因为有一个会亮,说明已经形成通路。

  可以判断为:电压不够?——增加一个电池,两个灯都亮了。

〔操作失误〕

  检查电池有没有电时,忘记接灯泡,直接将电池两端用导线连接,被电了一下!这叫做短路,脑袋也短路了。

〔实验结论〕

  组成一个最基本电路要有电源、开关、导线、用电器四个部分,分别起到:提供电能、控制电路通断、输送电能、消耗电能的作用。

〔实验联想〕

  能不能用U形磁铁和金属棒代替电源开关——用切割磁场产生的感应电流,让灯泡一闪一闪?

 

 

 

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