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教师节礼物

1 已有 51 次阅读   2019-09-10 21:12   标签教师节快乐  【原创】

  今天是9月10号教师节。昨晚我就告诉爸爸,要送礼物给老师们,他还很奇怪呢,说都没见我准备什么。
  我想给各科老师写不同的话,用每个科目的语言写,再画上表情。爸爸说,你把书念好,就是给老师最好的礼物了。
  今早的上学路上,我忽然想通了一些事情,就告诉爸爸,我是如何看待自己入学考试的退步。英语146.5分(年级第二名)没什么好说,我退步一点点别人退步很多。语文130分,以前我一直认为140分就是全年级同学的“天花板”了,现在我意识到自己的问题出在哪里,每次考试,要么是阅读题扣分多些,要么是作文扣分多些,总分仍是130+;作文扣分都是审题不清,写跑题了,但是单独看文章还是好的,老师也给了高分。阅读理解时不时抓不住重点。真正拉分的是数学,自从我没有再做《新思维》题,数学考试很明显拿不到满分,还退步到138分。数学有十几分的提分空间,语文也可以提高10分。
  当我说出英语“念五遍的效果比念十遍要好”这句话,爸爸马上说我是真的明白初中和小学学习的不同了。为这,他都已经等了整整一年,终于等到我学习方法的调整。
  以前我是这么念书的:预习、听课、复习、作业、做题、考试。小学就是这么念过来的,但是初中它不一样啊,还少了四个字:“思考、总结”。
  刚上七年级,爸爸就开始隔三差五提醒我,小学和初中的不同、初中和高中的不同。他希望我在适应初中学习过程中,用心收集、总结出适合自己的学习方法。我总觉得念书嘛就那样了,也没多在意。好在也平安度过了七年级。
  有句话流传甚广:“初一相差不大,初二两极分化,初三天上地下”。我正好迈入第二阶段,我认识的高年级学姐学哥,也真的在应验着后两个阶段,他们成绩波动得很厉害,一步一步退下来,再也没能回到初一时的高分段。我可不能这样啊。
  爸爸买过的学习方法书,叠起来比钢琴还高。他是全部看过了,有时点点头,说他家宝贝也是这么做的;有时会做上记号,叫我看看学学。爸爸不仅看初中方法书,也看高中和成人学习方法,但是他只要我参考用心初中的。我每次听完就忘了,没有去试着做。
  现在有点后悔了。学习上有“天花板”、“木桶原理”、“固定型思维和成长型思维”等现象,也有相应的改进方法。我没有去思考和改变,爸爸不得已,就叫我多看看北大学子怎么学习,要不只用一个“整体学习法”——费曼技巧。
  我踏在八年级的入口处,回首来路,是真的明白要做出调整或者改变了。
  等我做好学习上的事,稳定度过八年级,将最好的自己呈现给老师时,那就是最好的教师节礼物!
  明年的教师节,老师,我再给你们送礼物。
 
 

 

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