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疯狂补课?不如给孩子补补这四样东西,想不优秀都难!

已有 450 次阅读   2018-05-29 17:23 【转自:网络综合整理】

为了不让孩子输在起跑线上,如今的孩子,每逢上幼儿园、小学、初中、高中,每一关似乎都不亚于高考,也都愁煞了家长。孩子成绩不好或成绩出现波动的时候,大多数家长的第一反应就是“补课”

但是,无论是家长每天早早下班给孩子开小灶,还是请家教送补习班,这些方式都像方便面一样,只能解决短时间的饥饿问题,却给不了孩子足够的营养,让他在以后的学习中后继有力。

 

只有养成好的习惯,才是最好的“补课”!

补一下上课习惯

对孩子的学习来说,上课效率决定了成绩的70%,因为老师在课上讲的重难点,都有很强的连贯性,一节课落下,后面就越来越听不懂。那么如何提高课堂效率呢?

课前一分钟准备

上课铃声响后,有的孩子还在打闹,有时候老师来了都没能察觉。研究表明,孩子从亢奋状态切换到听课状态,至少需要花费5-10分钟,这正是孩子出现差距的重要原因。

都说,课上一分钟,课下一小时。成绩好的学生会在上课前,准备好这节课需要的材料,比如课本、练习册等等;在等待老师时,把今天要上的内容,再预习一遍,做到心中有数。

记笔记的时候一定要遵循这“三个原则”:

1、先听老师讲课的内容,梳理和总结重要的信息,建立自己的知识框架。

2、不抄老师的板书,而是重点记老师的分析思路与解题方法。

3、课本上讲述很详细的内容,为了节省时间,不再做详细的笔记,自己看得懂即可。

 

 

补一下作业习惯

如果说,课堂是学习新知识的过程,那写作业就是检验知识掌握程度的过程。经常有孩子课上听懂了,但一写作业又会出现这样那样的错误,所以这一环节不可忽视。

家长在督促孩子完成家庭作业的时候,一定要注意这3点:

1、给孩子准备“学习小天地”:这个地方一定是安静的,远离客厅的电视和嘈杂的人群,孩子写作业时,有一个安静的环境,还有,千万不要盯着孩子做题,容易打断孩子的思路。

2、建立计划本:可以提前计划孩子当天要完成的任务,建立各科学习计划和作息时间表,记好语文多长时间,数学多长时间,然后定个闹钟作为提醒,完成一项记上√,没完成则用红笔画〇,写完下一门以后再补回来。

3、整理纠错本:很多孩子,每次其实丢分都是那几个提醒,建立一个错题本,这样孩子可以反复看自己常错的题。

 

 

补一下复习习惯

 

所谓复习,其实就是把零碎的知识,分散的记忆,通过整理归纳,把知识变得系统化的过程。

复习最重要的就是要有规律,否则超过了人的记忆极限点再去复习,将要多花几倍的时间,而且效果不好。把需要复习的知识都罗列出来,然后分摊到每一周、每一天。

比如今晚花了20分钟背语文古诗,40分钟总结数学公式,第二天准备复习之前,先花10分钟左右时间,把前一天知识过一遍;等到周末的时候,再把这些知识重温一遍,以加深印象。

另外,有些章节的知识比较孤立,所以复习完一章要画一张树状图总结一下;尤其是注意区分容易混淆的概念,这样运用起来,才能联想畅通,思维活跃。

 

补一下阅读习惯

 

语文是一个最好提升又提升最慢的学科,需要孩子长时间的阅读积累。

而且,阅读不仅影响语文,还影响孩子对其他科目的理解能力。有时候孩子做错数学题,大部分时间跟他们理解错误有关,读不懂题目要求,当然不会写。

还有数据表明,一学期内读完9本及以上课外读物的学生,比读完2本及以下的学生阅读成绩高36分,这相当于多接受一学年的教育。

 

                                    

教育好孩子的秘诀,不是成绩、不是早教、也不是名校,而是父母每天对孩子耳濡目染的习惯的影响,由此孩子养成的性格,才是影响他们一生的东西。其实,人生是一场长跑,只有优秀的性格和习惯,才能让孩子走得更好更远。

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