登录站点

用户名

密码

教学设计

1 已有 728 次阅读   2019-04-02 10:39 【原创】

Teaching Plan for How to write a summary of an expository writing

Instructor:  Yan Durui (Xiamen Foreign Language School)

    Target Students:  Senior 1, Xiamen Foreign Language School

Duration:  4minutes

Date:            Apr 3rd, 2019

 Teaching Objectives

After this lesson, students will be able to

a) identify key supporting details and minor details and decide which should be crossed out;

b) figure out the structure by drawing a graphic organizer;

c) apply what has been learned to create concise and coherent summary;

d) improve teamwork spirit by exploring problems together and sharing ideas.

 Teaching Important and Difficult Points

    This lesson mainly focuses on guiding students to figure out the structure of an expository text from 21st Century Teen, use summarizing strategies and create concise and coherent summaryduring which students activate their prior knowledge to apply two main strategies (determining the structure and paraphrasing) to clarify the structure of the text and summarize it with their own words.

Students may have difficulty in working out a proper graphic organizer due to confusion caused by too many details and using their own words to create a summary. So before writing, there will be an analysis of the text structure to help them determine what should be crossed out when writing a summaryand also strategy guides to help them paraphrase, thus preparing them well for the following writing task. 

 Teaching Procedures (Ss=students, T=teacher)

Step 1 Lead in                                                    3 minutes

Ss are to be given the awards of the writing task they have done, based on the statistics from www.pigai.org 

eg Who do you think the Award of Fastest Submitters goes to?

It is Cheng Ying. Congratulations! She submitted the writing passage on Saturday morning and got a considerably good mark. 

Step 2 Analysis of the text structure       8 minutes

Students are to share their graphic organizers and explain why they choose this pattern and why some details are omitted.

Step 3 Strategy guides for a concise summary  12 minutes

1. Summarizing strategy: crossing out the minor points

Students work in groups to discuss and share what should be crossed out when drawing a graphic organizer and figure out the structure of the textwhich will be of help to avoid being redundant in further writing tasks. 

2. Summarizing strategy: paraphrasing

Students work in groups to discuss paraphrasing skills they learnt from theme-based reading and share these skills with the whole class by giving examples, which will be of help to avoid plagiarism in further writing tasks. 

Step 4 Create a great summary                                                       15 minutes

Students are to work in a group, applying what has been learned in class to polish a draft summary of their group members so as to make it a concise and coherent one

They are to upload the picture of their group work and share why and how they polish it with the class. Comments are also encouraged after they read summaries polished by others

Step 5 Homework                                                                   2 minutes

Students are to polish their previous summary and compete for Best Summary of the Week!

前一篇:群文阅读      后一篇:第三届厦门市幼儿能力大赛辨别小能手(幼儿项目/亲子项目)参考图例说明   返回
举报

刚表态过的朋友 (1 人) 匿名卡

发表评论 评论 (0 个)

涂鸦板