福建省厦门双十中学

  厦门双十中学创办于1919年。校庆日定为10月10日,取名“双十”,是为了纪念辛亥革命。创办人是爱国华侨马侨儒先生。最早的校址在霞溪路口,校名是厦门双十乙种商业学校,马侨儒先生为首任校长。1923年菲律宾华侨林珠光捐巨资买下箭场地皮,学校迁至鸿山北麓,即现在镇海校区所在地。1925年正式更名为厦门双十中学。1938年至1946年抗战爆发,内迁平和小溪8年。在1956年以前的47年间.厦门双十中学是侨办的私立学校,1956年起改为公办学校,仍用旧名。1965年改称“厦门八中”,1983年又恢复双十中学校名。1996年4月通过...[详细]
关键字 人文德育  个性化教育  校园文化建设

双十中学音乐微电影

校长寄语
福建省厦门双十中学校长、党委书记陈文强:此次全国文明校园荣誉称号的获得必将推动我校各项事业新的发展。学校将以党的十九大精神为指引,紧跟新时代步伐,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义先进文化前进方向,自觉培育和践行社会主义核心价值观。学校将积极开拓新思路,开展新变革,实现新跨越,形成新智慧,继续倡导“尊重生命,崇尚人文,热爱科学,追求卓越”的办学理念,传承中华优秀传统文化,推进人文与科学的融合,提升育人水平,使学校成为精神文明的旗帜、科学人文的沃土,全面增强学校的育人感染力、文化传播力、智慧表现力。学校还将着力秉持立德树人根本,深化素质教育;着力推进三项主题再出发,促进内涵发展;着力聚焦学科核心素养,彰显育人价值;着力实施综合实践课程,塑造必备品格;着力探索深度学习模式,培养关键能力;着力拓展合作办学思路,发挥示范引领;朝着“高水平、有特色、现代化、开放性的国内一流、国际知名的示范性学校”的办学目标奋力迈进。

教育知行合一 厦门双十与文明同行

2017-12-19 12:19字体大小:[大][中][小]

  厦门双十中学建校于1919年,为纪念辛亥革命,取名“双十”,是一所海内外有一定影响的中学,为首批(16所)省重点中学之一。建校98年来,厦门双十中学的教育教学质量一直稳居福建省前茅,培育了一大批享誉海内外的卓越人才。且高度重视文明学校的创建工作,荣膺第十一届和第十二届福建省文明学校,自被列为全国文明单位培育对象以来,厦门双十不断断改进学校的工作,取得一系列优异的成绩,创建成效显著。 

特色德育 加强思想道德建设

社会主义核心价值观进课堂

  厦门双十中学在创建全国文明校园的过程中,坚持“党建带创建、创建促党建”,突出创建文明校园中党建的政治引领作用,成立文明创建工作领导小组。在学校教育中,坚持课题、课堂、实践相结合,推进社会主义核心价值观教育,同时广泛结合社会实践,学校曾和禾山街道等十余家单位共建,联合开展相关主题教育实践活动,促进了社会教育与学校教育的融合。学校坚持“育人为本、德育为先”,近三年,厦门双十的德育工作取得较大实效,2016年校德育处获评厦门市工人先锋号,2017年又获评福建省五一先锋号荣誉称号。在强化德育体系建设的同时,学校也不断丰富校园德育活动,每学年通过重要节日、纪念日开展常态化的主题教育实践活动,通过这些活动对学生进行“三爱”教育、文明礼仪教育、法纪宣传教育等。

  同时,厦门双十高度重视心学生的心理健康教育,充分发挥专兼职心理教师的核心作用,近三年平均每年举办的专题讲座或团体辅导达到80次以上,并开展以“快乐学习,幸福生活”为主题的心理健康教育月活动,让学生掌握心理健康知识,提高自我排解心理压力的能力。2017年获评全国中小学心理健康教育特色学校。 

创新活动 正确引导学生成长

学校社团表演

  厦门双十中学在提升传统活动阵地效能做了以下工作:一是积极提升图书馆各方面功能,营造良好读书氛围。二是定期更新校园板报和宣传橱窗。三是利用好校史陈列室、校园广播站、共青团、学生会、学生社团等专门活动场所。全校共有30多个学生社团,其中模拟联合国社团、模型社团、天文社团等学生社团成为省内外知名的学生社团。同时学校适应形势充分发挥新传媒的宣传作用,以正确的舆论引导学生健康成长。一是积极组建网络文明传播志愿服务队伍。发动各年级的学生为学校网站撰写宣传稿件,报道校园文明建设新风尚。各班级建设班级博客,组织学生开设“文明小博客”,写博文,赞新风。二是发挥微博微信等“微媒体”的作用。开设官方微博微信,定期推出有特色、能代表学校办学方向的教育故事和人物事迹,及时宣传学校的教育教学活动,传播学校好声音。三是构建网络平台高效推进家校联系工作。为了加强家校联系成立了“网校校委会”,利用网上家长学校平台及时与家长沟通联系。  

强化人文底蕴  师生德能兼修

福建省最美教师候选人赵祥枝老师讲课

  作为百年名校,厦门双十中学通过评选“师德之星”“青年教师标兵”“创先争优每月党员之星”等活动,树立起一批批师德先进典型。学校将这些师德模范的先进事迹发布在学校网站,张贴在校园宣传栏,进行学习。学校着力推进“培养青年教师”“扶持骨干教师”“塑造杰出教师”的分类培训计划,积极推进教师的教研工作,推进优秀青年教师的培训,选送骨干教师参加教育部国培计划等各级培训,培养一批学者型专家型名师,建设一支精于教学、善于教研、勇于创新,集实验、研究、创新为一体的教育科研骨干队伍。

  学校根据不同年龄阶段学生的身心特点、知识水平、思想实际和品德形成及发展规律,科学建构了初中、高中阶段的德育目标、德育内容,并形成了不同年龄学生的德育特色活动:如每年都开展的“宪法晨读”活动,福建省厦门双十中学新春音乐会,以及社会反响热烈的双十“班主任节”活动。

  “月月有活动,活动有主题”,学校将文化传统与学习生活相浸透,潜移默化中使学生进一步提升人文素养,树立正确的历史观、世界观、价值观:一是开展“我们的节日”活动,传承优秀传统文化;二是开展道德经典的诵读活动,浸润学生思想心灵。三是开展特色寄宿文化活动,培养学生自主能力。  

精细化管理校园 打造绿色校园

学校获全国绿化模范单位

  学校高度重视校园安全卫生工作,突出精细化管理,认真开展校园安全卫生教育。积极推进环保教育和垃圾分类工作,将其作为今年文明创建的重点工作进行部署,积极营造“垃圾分类、人人有责”的浓厚氛围,通过化学、生物等学科组开设垃圾分类课程,做到师生对于垃圾分类的知晓率和参与率达到100%。有计划地推进校园绿化、美化的建设,达到“一墙一角皆文化,一草一木蕴教育”的效果。2016年校获“全国绿化模范单位”荣誉称号。  

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